Музыка и песни

В общении с детьми необходимо использовать и различные музыкальные формы — народные и авторские песни, колыбельные, песни-марши, песни-танцы, песни-игры, классическую музыку (специально подобранную для самых маленьких).

Нужно стремиться к тому, чтобы музыка вызывала у детей положительные эмоции. Если ребенок начинает капризничать, проявлять беспокойство или плакать, необходимо сразу же прекратить прослушивание и переключить его внимание на что-то другое.

Дети любого возраста любят слушать полюбившиеся мелодии. Поэтому нужно прослушивать как новые, так и хорошо знакомые произведения. Но и здесь хорошо соблюдать меру, чтобы каждое общение с музыкальным произведением вызывало у детей радостные чувства, а не стало надоедливым фоном повседневной жизни.

Детские музыкальные инструменты

Чтобы дети почувствовали себя участниками происходящего, можно предложить им погремушку, или маленькие барабанчики, или детские бубны. Эти простейшие музыкальные инструменты помогут развить музыкальный слух, музыкальную память, чувство ритма, умение слушать музыкальное произведение.

Ниже приведены примеры русских народных песен, которые можно исполнить детям, аккомпанируя на бубне, барабане, деревянных ложках или других шумовых музыкальных инструментах. При этом необходимо дать малышам точно такие же музыкальные инструменты.

Баю-баю, баю-бай (колокольчик)

Баю-баю, баю-бай! Ты, собачка, не лай, Белолапа, не скули, Мою Таню не буди.

Дождик (бубен, барабан)

Дождик, дождик, веселей! Капай, капай, не жалей! Брызни в поле пуще, Станет травка гуще, Только нас не замочи, Зря в окошко не стучи.

Андрей-воробей (ложки, барабан, бубен и др.)

Андрей-воробей, Не гоняй голубей,

Гоняй галочек

Из-под палочек.

Не клюй песок,

Не тупи носок, Пригодится носок Клевать колосок.

На зеленом лугу (дудочка, бубен и др.)

На зеленом лугу,